PLAN LECTOR

SEMANA DEL 17-21

Esto es lo que se viene en tecnología para el 2017

http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/novedades-tecnologicas-para-el-2017-38036

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TERCER PERIODO SEXTO

TEATRO

ETAPA EXPLORATORIA

1. Para usted qué es teatro?

2. Cuál crees que es la importancia del teatro?

3. Que es escenario?

4. Qué es una leyenda?

5. Escriba el nombre de mitos y leyendas que conozcas

CONSULTA

"MITOS Y LEYENDAS”

    1.       ¿Qué es el teatro?

    2.       Historia y origen del teatro

    3.       Características del teatro

    4.       Elementos del teatro

    5.       Tipos de teatro

    6.       ¿Qué es un mito?

    7.       ¿Qué es una leyenda?

    8.       Características de los mitos y las leyendas

    9.       Diferencias entre mitos y leyendas

   10.   Seleccionar un mito o leyenda y crear el guion de este para la obra de teatro



SINTESIS

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TERCER PERIODO SEPTIMO

TEATRO

ETAPA EXPLORATORIA

1. Para usted qué es teatro?

2. Cuál crees que es la importancia del teatro?

3. Que es escenario?

4. Qué es un drama?

CONSULTA

1. Que es el teatro?
2. Historia y origen del teatro?
3. Características del teatro 
4. Elementos del teatro
5. Tipos de teatro
6. Concepto de drama 
7. Historia y Características del drama 
8. Estructura de la obra dramática
9. Tipos de drama 
10. Géneros dramáticos 
11. Pasos para hacer obras de teatro

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TERCER PERIODO DECIMO

ETAPA EXPLORATORIA

1. Defina con sus propias palabras teatro?
2. Cuál cree que es la importancia del teatro?
3. Que será un escenario en teatro?
4. Qué elementos cree usted que son indispensables para hacer teatro?
5. Porqué el teatro es un arte?
6. Desarrollar este test sobre conceptos básicos:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/24494/el_teatro.htm



CONSULTA

1. Defina Oralidad

2. Aspectos generales de teatro

* Definición
* Historia del teatro
* Escribe 10 características generales del teatro
*Pega un mapa conceptual sobre el tema teatro

* Clases

* Vocalizacion

3. Que es un monologo

4. Como puedo crear un monologo

5. Pasos para crear un blog

PROFUNDIZACION Ver ejemplo de monologos ejemplo los de la Colombiana Liss Pereira para orientarnos

APLICACION

Consultar y recopilar información de la tematica para el monologo y presentar el dia del Festival de la PEA: LA VIDA EL AMOR EL NOVIAZGO LAS RELACIONES SEXUALES

Mis amores la actividad para hoy 18 de Agosto es la que está abajo. 

La próxima clase expondrán el monólogo de la clase anterior deben aprenderselo.

ACTIVIDAD SOBRE MONOLOGOS

Los siguientes monólogos deben hacerlo en la plataforma GOCONQR en un nuevo documento (apuntes con el nombre MONÓLOGO), no deben ser tan extensos ya que tiene dos horas para realizarlos

1.       La actividad 1 es realizar un monólogo sobre un tema relacionado con su vida. Este debe ser reflexivo.

2.    La actividad 2 es realizar un monólogo sobre un tema del colegio.  Este debe ser chistoso.

3.    La actividad 3 es realizar un monólogo sobre un integrante del colegio. Este debe ser dramático.

En la tercera hora deben seleccionar uno de los monólogos y exponerlo ante sus compañeros.

Alguno debe grabar y enviar los vídeos al correo andreahernandezb@gmail.com o ing_andrea@hotmail.com, ya que es nota.

PD:  Si no  han terminado los monólogos LOS CULMINARA EN LA TERCERA HORA y realizarán la grabación en casa luego enviaran al correo.

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TERCER PERIODO OCTAVO

ETAPA EXPLORATORIA

1. Con tus propias palabras defina teatro
2. Cuál es la importancia del teatro
3. Qué es un escenario?
4. Qué elementos cree usted que son indispensable  pata hacer teatro?
5. Por qué el teatro es un arte?
6.  Desarrollar este test sobre conceptos básicos:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/24494/el_teatro.htm 

CONSULTA

1. Que es el teatro? 
2. Historia y origen del teatro? 
3. Características del teatro? 
4. Elementos del teatro?
5. Tipos de teatro?
6. Que es musidrama? 

SINTESIS

Con la participación de los estudiantes y la colaboración de la docente realizar un mapa conceptual sobre lo consultado este se debe hacer en la plataforma GOCONQR

PROFUNDIZACION

1. Baje dos videos de musidrama 
2. Hacer un guion teniendo en cuenta una canción 
3. presentar el musidrama

https://www.psicoactiva.com/tests/autoestima.htm

https://www.youtube.com/watch?v=dobBcZczobE

ACTIVIDAD EN CLASE

Buscar tres noticias tecnologicas copiarlas en GOCONQR
en el mismo documento trabajado.
Luego va a crear un guion teatral con una de esas noticias (Busca en internet como crear guiones teatrales)

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TERCER PERIODO NOVENO

TEATRO

ETAPA EXPLORATORIA

1. Para usted qué es teatro?
2. Cuál es la importancia del teatro?
3. Que es escenario?
4. Qué elementos cree usted que son indispensables para hacer teatro?
5. Qué es un mimo?
6. Desarrollar este test sobre conceptos básicos:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/24494/el_teatro.htm 


CONSULTA

1. Defina teatro

2. Historia y origen del teatro

3. Características del teatro

4. Elementos del teatro

5. Tipos de teatro

6. Que es teatro o cine mudo?

7. Técnicas de actuación

8. Que es un mimo y origen del mimo

9. Características del mimo

10. Que es un clown y su técnica

11. Diferencia entre clown y payaso

SINTESIS

Con la participación de los estudiantes y la colaboración de la docente realizar un mapa conceptual sobre lo consultado este se debe hacer en la plataforma GOCONQR

TALLER DE PROFUNDIZACION

Después de ver la pelicula Charlie Chaplin, realizar una escena de esta en grupos de 6

APLICACION

INICIAR CON EL ENSAYO DEL TEATRO MUDO 

TEMAS PARA EL TEATRO MUDO  1- Los cambios psicològicos y fìsicos. 2- El noviazgo 3- El enamoramiento 4- Las relaciones sexuales

LEER Y PASAR LO MAS IMPORTANTE DE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN A LA PLATAFORMA GOCOCNQR EN EL MISMO TRABAJO 

DEBE ENSAYAR LOS DIFERENTES GESTOS Y MOVIMIWENTOS YA QUE SON MIMOS:

http://es.wikihow.com/hacer-m%C3%ADmica

http://www.elrinconmatero.com/pantomima.htm

VER LOS SIGUIENTES VIDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=bgC5_IlmLSQ

https://www.youtube.com/watch?v=bxqy8jNigh8

https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=7BjSAP5E4l0

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OCTAVO UNO

https://www.youtube.com/watch?v=Pzm-5FAIDm0&feature=youtu.be

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TERCER PERIODO ONCE

Realiza la etapa exploratoria en la plataforma de GOCONQR, en crear apunte:

ETAPA EXPLORATORIA

1. Qué es teatro?

2. Cuál es la importancia del teatro?

3. Que es escenario?

4. Qué elementos son indispensables para hacer teatro?

5. Porqué el teatro es un arte?

6. Qué es un títere?

7. Qué es un teatríno?

8. Desarrollar este test sobre conceptos básicos:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/24494/el_teatro.htm

9. Qué son  Herramientas Asincrónicas?

10. Qué son  Herramientas sincrónicas?"

CONSULTA

1. Defina Oralidad

2. Aspectos generales de teatro

* Definición
* Historia y origen

* Clases

* Vocalizacion

3. Que es un títere?

4. Pasos y elementos para crear  un títere

5. Pasos para crear una obra teatral
6. Pasos para crear un teatrino

7. Qué es teatro de sombras

Tecnologia

8.  Herramientas Asincronicas  

·         Concepto        

·         Wiki         

·         Foros                

·        E-mail

·         Blog 

·       Webquest

·         Cmaptools           

·       Calameo

·         Voki           

9. Herramientas Sincronicas

·         Concepto

·         Pizarra virtual

·         Chat

·         Audioconferencia

·         Video conferencia             

·       Skipe

10. Realiza un cuadro comparativo entre aspectos de las herramientas sincrónicas y asincrónicas

11. Sitios y servicios de Internet

12. Pasos para crear un blog

SINTESIS

Terminar los mapas conceptuales iniciados en la clase anterior.

TALLER DE PROFUNDIZACIÓN PARA ONCE

Realiza la siguiente actividad en Goconqr en el mismo documento que estábamos trabajando la clase anterior.

Dramaturgos

MIGUEL DE CERVANTES	LOPE DE VEGA	CALDERÓN DE LA BARCA
HUMBERTO DORADO	ANDRES CAICEDO	FABIO RUBIANO

     1.       En Internet, busca la biografía, dos obras dramáticas de los autores anteriores y una foto de ellos. 

     2.      Luego escribe el nombre de 15 dramaturgos y con el nombre de estos crea una sopa de letras en línea, pega el link de la sopa de letras o la descarga luego la sube como imagen a Goconqr

     3.      Completar  la siguiente tabla estableciendo las diferencias entre las obras de teatro y las películas de cine.

ASPECTOS A ANALIZAR	OBRAS DE TEATRO	PELÍCULAS DE CINE
ESCENA
ACTUACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES
ILUMINACIÓN
MÚSICA

   

    4.       Lectura de La mano, relato de Ramón Gómez de la Serna. Tras la lectura, en grupos de 2, transformar el relato de Ramón Gómez de la Serna en un texto teatral.

LA MANO   El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado.    Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.   La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.   Llena de terror, acudió la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa corno si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte.   ¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano?   Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia».

    

    5.      Elaborar un cartel teatral sobre la obra anterior, En esta actividad se mantienen  los mismos grupos.

   En el cartel deberá aparecer:

·         El título y el autor de la obra.

·         Un breve resumen del argumento.

·   Las características de la compañía que va a representar la obra (nombre, integrantes, historia de la compañía...).

·         El programa de la función (indicando reparto, sinopsis de la obra, características de esta obra, lugar, día y hora de la representación).


NOTA: El estudiante que desee trabajar solo lo puede hacer.

https://www.psicoactiva.com/tests/autoestima.htm

APLICACION

Descargar y escuchar una melodia de terror, crear un guion de  una obra teatral de espanto y miedo, luego  editarlo en un programa ( Pow toon o Movie Maker ) poniéndole de fondo imagenes y  melodia.

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