TERCER PERIODO ONCE

Realiza la etapa exploratoria en la plataforma de GOCONQR, en crear apunte:

ETAPA EXPLORATORIA

1. Qué es teatro?

2. Cuál es la importancia del teatro?

3. Que es escenario?

4. Qué elementos son indispensables para hacer teatro?

5. Porqué el teatro es un arte?

6. Qué es un títere?

7. Qué es un teatríno?

8. Desarrollar este test sobre conceptos básicos:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/24494/el_teatro.htm

9. Qué son  Herramientas Asincrónicas?

10. Qué son  Herramientas sincrónicas?"

CONSULTA

1. Defina Oralidad

2. Aspectos generales de teatro

* Definición
* Historia y origen

* Clases

* Vocalizacion

3. Que es un títere?

4. Pasos y elementos para crear  un títere

5. Pasos para crear una obra teatral
6. Pasos para crear un teatrino

7. Qué es teatro de sombras

Tecnologia

8.  Herramientas Asincronicas  

·         Concepto        

·         Wiki         

·         Foros                

·        E-mail

·         Blog 

·       Webquest

·         Cmaptools           

·       Calameo

·         Voki           

9. Herramientas Sincronicas

·         Concepto

·         Pizarra virtual

·         Chat

·         Audioconferencia

·         Video conferencia             

·       Skipe

10. Realiza un cuadro comparativo entre aspectos de las herramientas sincrónicas y asincrónicas

11. Sitios y servicios de Internet

12. Pasos para crear un blog

SINTESIS

Terminar los mapas conceptuales iniciados en la clase anterior.

TALLER DE PROFUNDIZACIÓN PARA ONCE

Realiza la siguiente actividad en Goconqr en el mismo documento que estábamos trabajando la clase anterior.

Dramaturgos

MIGUEL DE CERVANTES	LOPE DE VEGA	CALDERÓN DE LA BARCA
HUMBERTO DORADO	ANDRES CAICEDO	FABIO RUBIANO

     1.       En Internet, busca la biografía, dos obras dramáticas de los autores anteriores y una foto de ellos. 

     2.      Luego escribe el nombre de 15 dramaturgos y con el nombre de estos crea una sopa de letras en línea, pega el link de la sopa de letras o la descarga luego la sube como imagen a Goconqr

     3.      Completar  la siguiente tabla estableciendo las diferencias entre las obras de teatro y las películas de cine.

ASPECTOS A ANALIZAR	OBRAS DE TEATRO	PELÍCULAS DE CINE
ESCENA
ACTUACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES
ILUMINACIÓN
MÚSICA

   

    4.       Lectura de La mano, relato de Ramón Gómez de la Serna. Tras la lectura, en grupos de 2, transformar el relato de Ramón Gómez de la Serna en un texto teatral.

LA MANO   El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado.    Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.   La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.   Llena de terror, acudió la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa corno si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte.   ¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano?   Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia».

    

    5.      Elaborar un cartel teatral sobre la obra anterior, En esta actividad se mantienen  los mismos grupos.

   En el cartel deberá aparecer:

·         El título y el autor de la obra.

·         Un breve resumen del argumento.

·   Las características de la compañía que va a representar la obra (nombre, integrantes, historia de la compañía...).

·         El programa de la función (indicando reparto, sinopsis de la obra, características de esta obra, lugar, día y hora de la representación).


NOTA: El estudiante que desee trabajar solo lo puede hacer.

https://www.psicoactiva.com/tests/autoestima.htm

APLICACION

Descargar y escuchar una melodia de terror, crear un guion de  una obra teatral de espanto y miedo, luego  editarlo en un programa ( Pow toon o Movie Maker ) poniéndole de fondo imagenes y  melodia.

Posted in: